培根铸魂，立德树人。

从思政育人一体化建设升级加力，到体育美育劳动教育强力推进；从基础教育优质均衡加速发展，到职业教育创新改革深化发展；从高等教育内涵发展提质加速，到毕业生就业和校外培训机构治理稳步推进……

在过去的一年中，天津教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断深化教育综合改革，推进教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，让公平优质的教育之光，照亮每一个学子的成长成才路。

推动大思政课建设

筑牢立德树人主阵地

党的二十大闭幕后，天津教育系统迅速行动，组织开展了以“勇担历史使命 争做时代新人”为主题的全市大中小学宣传党的二十大精神千场校园巡讲活动，用党的创新理论铸魂育人，让党的二十大精神在津沽校园落地生根。

组织编写11本《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案》，在全市高校普遍设立习近平新时代中国特色社会主义思想教研室，积极构建“1+N+X”习近平新时代中国特色社会主义思想课程群；依托“天津思政云”大数据检验评估平台，构建以学生为主体、科学合理的思政课教学质量评价机制；建设12个思政课改革创新重点实验室，建成6000平方米的天津市学校思政理论课主题教室和5000平方米的思政课实训基地……2022年，我市获批全国首批“大思政课”建设综合改革试验区，一张“大思政课”建设改革大网，铺设开来。

立德树人培根，“五育”并举铸魂。

2022年，《天津市中小学劳动教育评估考核方案》和各学段体育、美育课程建设指南，以及中小学体育美育教师配备、场地建设、器材建设等三个行动计划相继出台，师资队伍更强了、场地设施更好了、器材装备更齐了，体育、美育和劳动教育管理更加规范。

在天津，德智体美劳全面培养的教育体系不断完善，正在成熟。

基础教育优质均衡

打造“家门口”的好学校

去年，天津启动建设30所“品牌高中”建设项目培育学校。这30所学校在建设过程中，每所学校将至少帮扶一所相对薄弱的高中，通过辐射引领整体带动全市普通高中质量提升。“品牌高中建设不是要重点打造几所优质普通高中，而是要通过辐射带动实现全市普通高中的整体质量提升。”市教委相关负责人表示。

当前，人民群众对基础教育的需求已从“均衡”发展到“优质均衡”。为了满足人民对美好生活的向往，我市教育系统不断补短板、兜底线，提品质、促公平。

──开展城镇小区配套幼儿园治理“回头看”专项行动，新增普惠性民办幼儿园67所，全市普惠性幼儿园覆盖率达到84.9%。

──完成新建、改扩建义务教育学校项目39个，新增义务教育学位4.5万个，超额完成民心工程年度任务目标。

──实施普通高中资源建设三年行动方案，启动30所“品牌高中”项目培育学校和35所“强校工程”项目学校建设，完成54个普通高中学科特色课程基地建设评估认定。

──深化“基础教育优质资源辐射引领工程”，市教委直属学校合作办学32所，中心城区与环中心城区、远城区结成区域教育发展共同体10个，成立办学集团82个，推动全市176个义务教育学区成员校“捆绑式”高质量发展。

一批批家门口的好学校、好幼儿园，正在成为孩子们幸福成长的乐园。

职业教育创新发展

鲁班工坊名扬海外

前不久，在埃及鲁班工坊“3+2”鲁班工坊项目教学工作会上，该工坊负责人白欧米兴奋地告诉大家，埃及鲁班工坊项目已正式纳入了埃及国民教育体系。

2022年，好消息不断传来：我市在非洲建设的首个鲁班工坊──吉布提鲁班工坊首届学生即将毕业走出校门，成为吉布提第一批高等职业教育铁道类专业人才；塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦等鲁班工坊启动建设；随着中亚首家鲁班工坊“塔吉克斯坦鲁班工坊”的启动运营，天津已在欧亚非三大洲20个国家建成21个鲁班工坊。

天津职业教育的国际化之路，越走越宽。

来自全球123个国家约700名代表参会，25个国家的教育部部长，15个国家的驻华大使，以及联合国教科文组织、国际电信联盟等17个国际组织负责人“齐聚”天津；1000多名世界各国的技能高手一决高下──在津举行的首届世界职业技术教育发展大会，让天津职业教育这张名片，更加亮丽。

大会为天津职业教育发展注入新的活力：启动新一轮现代职业教育体系建设新模式改革试点工作；48所“1+X”证书试点院校申报的176个职业技能等级证书获批……

从“大有可为”到“大有作为”，天津职业教育正以开放、包容的形象，站稳世界舞台，迎来高光时刻。

高等教育增速提质

“双一流”建设结硕果

北京冬奥会成功举办、神州十三号载人飞船成功降落，在这些举世瞩目的“成功”背后，有来自天津工业大学纺织科学与工程学院科研团队研发的“保暖套装”“耐高温、抗冲击”新材料的科技助力。

2022年，天津工业大学与南开大学、天津大学、天津医科大学、天津中医药大学共5所高校、14个学科入选新一轮“双一流”建设高校名单，全市比首轮建设期间增加2个学科，成绩喜人。

在天津工业大学纺织科学与工程学院常务副院长刘雍看来，“双一流”建设为学校带来社会影响力的同时，更带来了人才培养质量、支撑科技自立自强能力以及服务社会经济发展水平的显著提升。

高等教育质量是一个地区发展水平和发展潜力的重要标志，“双一流”建设正在持续发挥天津高等教育高质量发展强力引擎作用。

新增87个国家级一流本科专业建设点和136个市级一流本科专业建设点；制定高等教育学科专业体系建设实施方案、普通高校在线开放课程管理办法；确定100个研究生校企联合培养基地；立项780个国家级大学生创新创业项目，认定85门市级创新创业教育特色示范课程……

从规模扩大到质量提升，在实力增强中突破创新，天津高等教育走出了一条具有天津特色的内涵发展提质加速之路。

党的二十大报告提出，“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”

蓝图已经绘就，奋斗正当其时。

采取更加有力的举措，变“规划图”为“施工图”，天津教育系统正在以实干笃行，迎接这个春天。（记者 张雯婧，责编：陈玉荣）